Tulisanku

Kisi-kisi UTS Gasal Bahasa Inggris SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

Posted on Updated on

Buat seluruh siswa SMK Tunas Bangsa Tawangsari Sukoharjo bisa mempersiapkan diri untuk menghadapi UTS (Ulangan Tengah Semester) Gasal Mata Pelajaran Bahasa Inggris Tahun Pelajaran 2017/2018 ini dengan membaca kisi-kisi yang bisa diunduh melalui link berikut ini:

Silahkan klik “DOWNLOAD” untuk mengunduh.

Kisi-kisi UTS Gasal Bahasa Inggris Kelas X SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 – DOWNLOAD

Kisi-kisi UTS Gasal Bahasa Inggris Kelas XI SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 – DOWNLOAD

Kisi-kisi UTS Gasal Bahasa Inggris Kelas XII SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 – DOWNLOAD

 

Advertisements

25 Tahun Taman Ujung Kulon

Posted on Updated on

Google pada hari memberi penghargaan kepada Taman Ujung Kulon yang hari ini berusia 25 tahun melalui Google Doodle. Seperti yang kita ketahui bersama bahwa Taman Ujung Kulon adalah rumahnya Badak Jawa.

Google Doodle hari ini adalah seperti berikut ini:

google-doodle-25th-anniversary-ujung-kulon-park

Menurut informasi yang saya peroleh dari Google bahwa “hanya ada sekitar 50 badak Jawa yang tersisa di dunia, dan hari ini, kita menghormati rumah mereka: Ujung Kulon, tempat perlindungan satwa liar di ujung paling barat Jawa. Dua puluh lima tahun yang lalu, itu nama salah satu taman nasional Indonesia. Mencakup 475 mil persegi, subur semenanjung dan tetangga pulau adalah rumah bagi sejumlah spesies yang terancam punah lainnya, juga, termasuk banteng (sapi liar) dan macan tutul jawa.

Meskipun taman baru berusia beberapa dekade, beberapa lahan telah dilindungi selama hampir satu abad. Pada tahun 1883, letusan gunung berapi Krakatau di dekatnya meninggalkan area tertutup abu, memusnahkan satwa liar dan memaksa semua manusia untuk mengungsi. Orang-orang tidak pernah kembali, tetapi akhirnya, tanaman dan hewan lakukan. Setelah hutan itu berkembang lagi, tanah dinyatakan sebagai cagar alam pada tahun 1921. Sekarang, taman membanggakan Jawa hutan terbesar yang tersisa dataran rendah, serta pantai berpasir murni dan terumbu karang.

Menampilkan badak percikan bercula satu dengan betis nya, hari ini Doodle membayar upeti kepada keindahan alam dan pelestarian taman nasional yang penting ini.”

Sebagai orang Indonesia, saya sendiri merasa malu belum pernah ke sana. Hingga saat ini, saya hanya bisa mendengar namanya, membacanya melalui buku, dan googling untuk mendapatkan informasi tentangnya.

Saya langsung kepo tentang Taman Ujung Kulon. Alhasil, saya mendapatkan informasi kalau mau ke Taman Ujung Kulon ada beberapa hal yang harus diperhatikan.

Penasaran? Saya baru saja memperoleh informasi lengkapnya di Websitenya Taman Ujung Kulon, yaitu: ujungkulon.org.

Melalu Ujungkulon.org teman-teman cek info lengkapnya mengenai objek wisata yang ada, biaya tiket masuk, akomodasi, dan letak dan luas.

Sumber:
https://www.google.com/doodles/25th-anniversary-of-ujung-kulon-park

Pentingnya Prospek dan Kolam Prospek Bagi Bisnis Anda

Posted on Updated on

Dalam dunia bisnis, ada sebuah istilah yang sering kita dengar. Apa itu?
Iya, benar. Prospek.
Prospek adalah calon pembeli. Mereka adalah orang yang nantinya berpotensi membeli produk atau jasa yang kita jual.

Guru bisnis saya, Hermas Puspito, menjelaskan di dalam buku Reseller Jago Jualan bahwa “Kunci agar penjualan Anda stabil dan bisa terus meningkat adalah Anda harus mencari prospek baru secara konsisten”.

Ada dua cara mencari prospek baru, yaitu: dengan mencari prospek satu per satu dan dengan membangun kolam prospek.

Cara pertama adalah teknik mencari prospek satu per satu ini dengan TEKNIK BLUSUKAN.

Teknik Blusukan adalah cara mencari prospek baru dengan pendekatan personal, satu per satu.

Ada beberapa langkah sederhana yang bisa teman-teman lakukan untuk mencari prospek baru dengan cara TEKNIK BLUSUKAN.

Pertama, MENCARI TEMAN BARU. Pada tahap ini teman-teman harus membangun pertemanan dahulu sebelum menjualkan produk atau jasa ke mereka.
Intinya jangan langsung jualan. Bangun pertemanan dahulu.

Kedua, BERKENALAN DAN BERINTERAKSI. Langkah selanjutnya adalah berkenalan dengan mereka, sesekali bangun interaksi dengan memulai chat atau percakapan.

Ketiga, MULAI BERJUALAN. Setelah teman-teman mengumpulkan kontak prospek dan berinteraksi dengan mereka, langkah selanjutnya adalah mulai untuk menawarkan produk atau jasa.

Cara kedua adalah membangun kolam prospek.

Kolam prospek adalah tempat kita mengumpulkan calon prospek pada satu media.

Contoh kolam prospek itu seperti BBM, Grup Whatsapp, Grup Facebook, dan lain-lain.

Kenapa pebisnis harus membangun kolam prospek?

Kolam prospek akan menjadi tempat berkumpulnya calon pembeli dalam jumlah besar.

Dengan adanya kolam prospek ini, teman-teman tidak akan kehabisan daftar calon pembeli dengan catatan harus terus-menerus menambah prospek di kolam prospek.

Ada empat hal yang dapat membuat calon prospek mau masuk ke kolam prospek yang kita bangun, yaitu:
1. Karena ingin belajar;
2. Karena ada penawaran spesial;
3. Suka dengan bahasannya; dan
4. Karena menginginkan materi gratis.

Jika teman-teman membangun kolam prospek, setidaknya harus memegang 3 prinsip ini:
1. Jangan langsung jualan.
2. Konsisten berbagi yang bermanfaat.
3. Ada interaksi yang dibangun.

Semoga ulasan tentang prospek dan membangun kolam prospek ini bisa bermanfaat bagi teman-teman.
Sukses untuk bisnis teman-teman.

Sumber:
Puspito, Hermas. 2016. Reseller Jago Jualan: Bagaimana Cara Menghasilkan Jutaan Rupiah dengan Modal Minim Bahkan Nol Sekalipun. Halaman: 61-78. Jakarta: PT. Ednovate Indonesia.

Urgensi Persiapan Pembelajaran

Posted on

Seorang guru membutuhkan perencanaan untuk melaksanakan tugas-tugasnya dengan baik. Tugas seorang guru mengandung beban tanggung jawab yang sangat penting. Jika orang-orang dengan berbagai profesi – selain guru – diharuskan untuk melakukan perencanaan dengan matang sebelum melaksanakan tugasnya, maka seorang guru lebih membutuhkan hal itu. Karena pendidikan lebih mengutamakan sisi kemanusiaan, baik dari sisi keyakinan maupun urgensinya.

Para pakar pendidikan melihat bahwa ada beberapa sebab khusus yang mengharuskan kita untuk melakukan perencanaan tugas kita sebagai guru. Di antara sebab terpenting tersebut adalah sebagai berikut:

  1. Perencanaan pelajaran men-support guru untuk mengenal tujuan-tujuan pendidikan secara umum.
  2. Membantu guru untuk mengetahui seberapa besar konstribusi materi pelajaran yang diajarkan dalam mewujudkan tujuan-tujuan pendidikan secara umum.
  3. Membantu guru untuk mengetahui beberapa kebutuhan murid dan penggunaan sarana-sarana tertentu untuk men-support mereka dan memotivasi kecondongannya.
  4. Meminimalisir kesalahan-kesalahan di dalam pengajaran. Dan mendorong untuk menggunakan sarana-sarana yang memadai.
  5. Agar guru mendapatkan penghormatan. Para murid menghormati guru yang menjalankan tugas-tugasnya dengan baik sebagaimana yang mereka inginkan.
  6. Membantu guru dalam mengajar, apalagi bagi para guru baru. Hal ini dapat membuat mereka lebih percaya diri, mengurangi rasa cemas dan tidak tenang.
  7. Membantu guru untuk membatasi dan menentukan ide-idenya.
  8. Menjaga guru dari lupa.
  9. Membantu guru untuk memperbaiki dan mengembangkan profesinya.
  10. Menyusun beberapa informasi dan keterangan penting yang dikandung di dalam buku pelajaran dengan rapi dan logis, secara urut – yang diawali dari yang mudah menuju yang sulit.
  11. Menghadapi beberapa permasalahan yang ada di dalam pelajaran, dan menyelesaikan kesulitan-kesulitan yang ada sebelum masuk ke ruang kelas.
  12. Mengingatkan guru untuk selalu memerhatikan beberapa tujuan yang ada di dalam materi pelajaran yang diajarkan dan menambahkan tujuan-tujuan nilai akhlak di dalam tema pembahasan. Penyusupan tujuan ini diberikan dengan memakai metode pengajaran yang sesuai.
  13. Dianjurkan bagi guru untuk menjaga waktu yang telah ditentukan dalam mengaplikasikan planning pelajaran di dalam kelas.

Dengan memahami alasan-alasan penting di atas, diharapkan para guru dengan sadar dan tidak mengeluh ketika membuat administrasi persiapan pembelajaran yang sering kita sebut RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). Karena pada ujungnya manfaatnya selain akan dirasakan sendiri juga bagi siswa.

Sumber:

Khalifah, Mahmud dan Usamah Quthub. 2009. Menjadi Guru yang Dirindu: Bagaimana Menjadi Guru yang Memikat dan Profesional. Halaman: 75-77. Surakarta: Ziyad Visi Media.

Tema dan Logo Hari Pramuka Ke-55 Tahun 2016

Posted on Updated on

#Pramuka – Gembira menyambut hadirnya tanggal 14 Agustus dimana tanggal itu diperingati sebagai hari Pramuka. Ada berbagai macam kegiatan untuk menyemarakkan hari istimewa tersebut. Salah satunya, tahun ini bertepatan dengan Jambore Nasional yang ke X yang selenggarakan oleh Kwartir Nasional Gerakan Pramuka.

Hari Pramuka yang ke-55 Tahun 2016 ini bertema: “Bangun Karakter Kaum Muda melalui Kegiatan yang Keren, Gembira, dan Asyik”.

Dan Logo Hari Pramuka yang ke-55 Tahun 2016 ini adalah sebagai berikut:

FA-Logo-HUT-Pramuka-55

Pramuka itu memang bikin kita menjadi keren, gembira, dan asyik.

Sumber: SK Tema dan Logo Hari Pramuka Ke-55 Tahun 2016

Mau Buat Foto Profile Jambore Nasional X 2016

Posted on Updated on

#Pramuka – Sejak 27 Juni 2016 yang lalu, saya mengubah foto profile Facebook dan Twitter menjadi seperti berikut ini:

Aku dan Logo Jamnas

Saya mengubah Foto Profile Facebook dan Twitter ini dengan maksud memberikan dukungan untuk menyukseskan pelaksanaan Jambore Nasional X di Bumi Perkemahan Cibubur.

Kakak-kakak bisa lihat hasilnya di Facebook dan Twitter saya.

Template profile ini saya peroleh dari Pramuka Update.

Kemudian, saya memberikan sedikit sentuhan dengan menambahkan foto pribadi saat mengikuti kegiatan #Pramuka di sebelah kiri template yang disediakan Pramuka Update.

Template-nya seperti berikut ini:

Template Sukseskan Jamnas blank

Kakak-kakak yang ingin turut serta menyukseskan Jambore Nasional X 2016 bisa mengubah foto profile social media dengan template yang sudah disediakan.

5 Cara Mengelola Kelas

Posted on Updated on

Dr. Jabir Abdul Hamid Jabir, Dr. Sulaiman Syeikh, dan Dr. Fauzi Zahir dalam bukunya “Kecakapan dalam Mengajar” menerangkan lima cara untuk mengelola kelas. Tiap-tiap cara memiliki definisi tersendiri, sehingga tugas seorang guru berbeda-beda, sesuai dengan definisi yang ada.

IMG_20151109_123818_HDR

Cara Pertama, MENGUASAI. Cara seperti ini tidak lagi memiliki banyak pendukung. Karena tidak mampu menciptakan interaksi yang baik antara guru dengan murid-muridnya. Cara ini mengandalkan bagaimana seorang guru bisa menguasai murid-murid dan menjaga peraturan yang ada sehingga dia bisa menjalankan tugasnya sebagai seorang guru di dalam kelas.

Cara Kedua, TOLERANSI. Cara ini memberikan kebebasan seluas-luasnya kepada murid, sehingga mereka bisa melakukan apa yang mereka mau. Cara ini tentu saja tidak bisa mewujudkan target pendidikan yang diharapan, dan proses belajar-mengajar di dalam kelas menjadi tidak efektif.

Cara Ketiga, MELURUSKAN PERILAKU. Cara ini membutuhkan beberapa kegiatan yang bisa digunakan untuk mengembangkan perilaku murid yang baik dan membuang perilaku yang kurang layak.

Cara Keempat, CARA SOSIAL DAN EMOSIONAL POSITIF. Yaitu beberapa kegiatan yang bisa dimanfaatkan seorang guru untuk menumbuhkan hubungan humanisme yang baik, serta menciptakan iklim sosial dan emosional positif di dalam kelas.

Cara Kelima, MENGEFEKTIFKAN SUASANA KELAS. Guru memandang kelas sebagai komunitas sosial dimana aktifitas sosial memainkan peran utama. Dengan begitu, peran seorang guru adalah menjadikan sistem sosial yang ada dalam ruang kelas lebih efektif.

Dari 5 cara di atas, kiranya guru mampu mengaplikasikannya, memilih, dan memilah cara yang tepat untuk mengelola kelas. Agar guru dapat melaksanakan tugasnya dengan baik.

Sumber:

Khalifah, Mahmud dan Usamah Quthub. 2009. Menjadi Guru yang Dirindu: Bagaimana Menjadi Guru yang Memikat dan Profesional. Halaman 180-181. Surakarta: Ziyad Visi Media.